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  • Début du Cours
  • 16 jul 2018
  • Fin du cours
  • 31 aoû 2018
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À PROPOS DU COURS

Ce cours est indépendant du programme de terminale et vise à vous donner les bases de la logique mathématique pour l'entrée dans l'enseignement supérieur (CPGE, Licence).

Le raisonnement mathématique, au travers de ses méthodes et outils, fait partie du bagage incontournable d’un étudiant. Encore plus que l'habilité calculatoire, la qualité et la rigueur du raisonnement sont la clef de voûte de la résolution de tout exercice, de tout problème et de toute démonstation. Acquérir au plus tôt les bonnes méthodes et modes de raisonnement permet de faciliter l'immersion dans l'enseignement supérieur et de se doter de bases solides pour la suite de son cursus.

Ce MOOC de Mathématiques répond à un double objectif : vous accompagner dans la transition entre le lycée et l’enseignement supérieur ou vous permettre de réviser et consolider vos connaissances après une première année de classe préparatoire ou d'université.

Sa démarche est de vous initier progressivement au raisonnement mathématique - des notions les plus élémentaires vers de notions plus complexes.

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Ce parcours se réalise en 4 semaines, organisées en parties théoriques, grâce à des vidéos explicatives et des mises en pratique afin de progresser pas-à pas.

Les évaluations proposées en fin de module permettent de s’assurer de l’acquisition des notions vues et pratiquées. Le forum de discussion est un véritable lieu d’apprentissage collectif.

À la fin du MOOC, je suis capable de…

  • Comprendre les mécanismes du raisonnement mathématique
  • Acquérir des automatismes de raisonnement
  • Identifier la(es) méthode(s) de résolution adaptée(s) à tout type de question ou situation
  • Appliquer à bon escient les méthodes de raisonnement
  • Gagner en autonomie dans le raisonnement et les démonstrations mathématiques

Attestations

Une attestation de suivi avec succès est attribuée par FUN aux apprenants ayant réussi les évaluations.Comme Enorme Ma « T – Bite Pour Shirt Homme » wP8nyvmN0O

Plan du cours

  1. SEMAINE 1 : Théorie naïve des ensembles
  2. SEMAINE 2 : Les connecteurs et les quantificateurs
  3. SEMAINE 3 : Les raisonnements mathématiques et les méthodes de démonstration
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    • 3.1 Axiome, définition, théorème
    • 3.2 Méthodes directes
    • 3.3 Méthodes indirectes
    • 3.4 La récurrence et ses variantes
    • 3.5 Raisonnement par équivalence et méthode par analyse-synthèse
  4. SEMAINE 4 : Les applications entre ensemblesÀ Talon Chunky Brown Suede Lanières Sandales Femmes Concis Almudena dtsrhxBQC
    • 4.1 Applications
    • 4.2 Injections, surjections
    • 4.3 Bijections
    • 4.4 Image directe, image réciproque
    • 4.5 Problème corrigé

Prérequis

Ce MOOC s’adresse aux personnes ayant suivi une 1ère et une Terminale scientifique ainsi qu'aux étudiants de première année du supérieur afin de renforcer leurs acquis.

Équipe pédagogique

Henri LembergÀ Talon Chunky Brown Suede Lanières Sandales Femmes Concis Almudena dtsrhxBQC

Docteur agrégé en mathématiques. Professeur en classe préparatoire PC* au Collège Stanislas à Paris. Interrogateur aux oraux de concours d'entrée de grandes écoles scientifiques et commerciales.

Magali Rocher

Docteur agrégée en mathématiques. Professeur en classe préparatoire (BL puis ECS 2) au Collège Stanislas à Paris. Interrogatrice aux oraux de concours d'entrée de grandes écoles scientifiques et commerciales.

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Propriété intellectuelle

« Les contenus diffusés sur le site Internet du cours en ligne, sont régis par la licence « Creative Commons BY NC ND » (Paternité + Pas d’Utilisation Commerciale + Pas de Modification) soumise au droit français. Les internautes s’engagent à respecter les termes de cette licence. Ils s’engagent à mentionner le nom de l’auteur des contenus pédagogiques, à l’occasion de toute réutilisation de ces contenus »

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